66 – 🏛️⚔️ Educação Cristã: Combatendo a Infiltração do Marxismo Cultural e Resgatando a Integridade Bíblica 🌟✝️

18 de out. de 2024
7 min de leitura

Atualizado: 25 de nov. de 2024

Quem mora no interior sabe que é preciso fechar todas as brechas da casa se quiser manter os insetos "do lado de fora". E mesmo assim... parece que eles têm algum "ímã" que os atrai para dentro! Certa vez, ao colocar água no ferro de passar roupas, vi uma formiga sair. Depois outra, e mais outra, e outra, e simplesmente não paravam de sair formigas por uns dois minutos, sem exagero, talvez até mais! Depois que "todas" saíram, fiz uma limpeza interna e encontrei um verdadeiro ninho de formigas!

Fiquei me perguntando: como elas entraram? Quando entraram? Por que entraram, já que têm um "pátio" enorme, bem mais interessante que o meu ferro de passar?

Quem sabe o que teria acontecido se eu não as tivesse encontrado? Provavelmente, eu as veria pela casa, aplicaria inseticida nas portas, fecharia melhor as brechas e limparia mais o quintal, mas jamais suspeitaria que estavam morando do lado de dentro da minha casa!

Durante todo o livro de Neemias, vemos ele lidando com inimigos que, aparentemente, estavam do lado de fora dos muros. Na narrativa de hoje, veremos mais claramente que o inimigo mudou de estratégia e tentou minar os planos de Neemias por dentro de sua "casa".

23 Além disso, naqueles dias vi alguns judeus que se haviam casado com mulheres de Asdode, de Amom e de Moabe.

24 A metade dos seus filhos falavam a língua de Asdode ou a língua de um dos outros povos, e não sabiam falar a língua de Judá.

25 Eu os repreendi e invoquei maldições sobre eles. Bati em alguns deles e arranquei os seus cabelos. Fiz com que jurassem em nome de Deus e disse-lhes: "Não consintam mais em dar suas filhas em casamento aos filhos deles, nem haja casamento das filhas deles com seus filhos ou com vocês.

26 Não foi por causa de casamentos como esses que Salomão, rei de Israel, pecou? Entre as muitas nações não havia rei algum como ele. Ele era amado de seu Deus, e Deus o fez rei sobre todo o Israel, mas até mesmo ele foi induzido ao pecado por mulheres estrangeiras.

27 Como podemos tolerar o que ouvimos? Como podem vocês cometer essa terrível maldade e serem infiéis ao nosso Deus, casando-se com mulheres estrangeiras? "

28 Um dos filhos de Joiada, filho do sumo sacerdote Eliasibe, era genro de Sambalate, o horonita. E eu o expulsei para longe de mim.

29 Não te esqueças deles, ó meu Deus, pois profanaram o ofício sacerdotal e a aliança do sacerdócio e dos levitas.

30 Dessa forma purifiquei os sacerdotes e os levitas de tudo o que era estrangeiro, e designei-lhes responsabilidades, cada um em seu próprio cargo.

31 Também estabeleci regras para as provisões de lenha, determinando as datas certas para serem trazidas, e para os primeiros frutos. Em tua bondade, lembra-te de mim, ó meu Deus. Neemias 13:23-31

Você se lembra de Sambalate e Tobias? No final do livro de Neemias, vemos que eles aparecem como parentes de pessoas influentes, não mais como aqueles que ameaçavam e gritavam do lado de fora dos muros! No devocional de ontem, vimos que Tobias chegou a ganhar uma "sala especial" dentro do templo! E essa situação, em alguma medida, estava relacionada com o grau de parentesco entre ele e a liderança do povo.

De forma semelhante, essa relação parental foi, pouco a pouco, minando a identidade do povo. As alianças com mulheres estrangeiras, que trouxeram consigo costumes e línguas de outras nações, estavam corrompendo a identidade de Judá. As crianças sequer sabiam mais falar a língua de seu povo!

Se pararmos para pensar, Neemias não estava mais lidando apenas com o desafio de fazer uma grande obra, mas enfrentava a corrupção interna do povo. Essa corrupção não surgiu de forma repentina, mas foi se instalando lentamente, afastando o povo do "padrão" e conduzindo-os à "não conformidade". Agora, a missão de Neemias era muito maior do que restaurar um muro — era necessário restaurar a mente e o coração do povo!

Talvez você se pergunte por que isso era tão importante. A razão é que a perda da língua pelos filhos de Judá indicava um afastamento cultural, religioso e espiritual, já que o idioma carregava a identidade e as tradições religiosas do povo. Esse distanciamento linguístico refletia a assimilação de culturas e valores de outras nações, comprometendo a transmissão da herança religiosa e enfraquecendo a preservação da fé judaica. Para Neemias, essa situação representava um risco à identidade do povo e à sua aliança com Deus.

Você percebe que, sem intervenção, mesmo com muros altos e fechados, o interior da cidade não estava realmente protegido?

Intencionalmente ou não, Tobias e Sambalate, sendo estrangeiros e de outra religião, mudaram de estratégia! Agora, não causavam mais desânimo por meio de palavras ofensivas, mas procuravam corromper a comunidade por dentro, através de alianças familiares e infiltração no templo — o coração da vida espiritual do povo na época!

Essa estratégia de vencer sem "lutar" foi usada ao longo da história da humanidade. Um exemplo disso é o fenômeno do marxismo cultural, que, em vez de promover uma revolução direta e aberta, busca uma transformação interna, subvertendo valores tradicionais como a família, a moralidade bíblica e a verdade absoluta, moldando a mentalidade das pessoas por meio de instituições culturais, como a educação.

Infelizmente, de forma sutil, essa mesma estratégia está transformando nossas escolas cristãs hoje! Lentamente, a visão, a missão e a cultura dessas escolas estão ficando cada vez mais parecidas com as das escolas seculares.

Os Riscos na Escola Cristã

Assim como Neemias enfrentou uma transformação silenciosa em sua comunidade, as escolas cristãs hoje também enfrentam desafios semelhantes. A cultura secular, por meio de uma agenda ideológica que inclui relativismo moral, desconstrução de valores bíblicos e normalização de comportamentos antiéticos, tenta infiltrar-se diretamente na base da formação — a educação.

Linguagem e Cosmovisão

Assim como os filhos dos judeus falavam a língua de Asdode, muitos jovens em escolas cristãs estão aprendendo a "linguagem" do relativismo moral e da ideologia secular. Se não formos vigilantes, nossos alunos podem perder a "língua" da fé cristã e os valores bíblicos, substituindo-os por crenças seculares.

Influências Culturais

Tobias conseguiu um lugar dentro do templo por causa de suas conexões pessoais. De forma semelhante, ideias e filosofias não cristãs podem infiltrar-se nas escolas cristãs por meio de currículos, programas ou até mesmo professores e líderes que não estão firmemente enraizados na cosmovisão bíblica.

Como Combater a Transformação Silenciosa e Retornar ao Padrão?

Fortalecer a Cosmovisão Cristã da Equipe e da Comunidade Escolar: É essencial que todas as disciplinas — de história a ciências — sejam ensinadas a partir de uma cosmovisão cristã, conectando cada matéria ao plano de Deus para o mundo.
Discernir e Filtrar Conteúdos: É crucial garantir que todo o material educacional — livros, palestras, programas extracurriculares — seja cuidadosamente selecionado, filtrando qualquer conteúdo que promova ideologias que enfraqueçam a fé. Não adianta ter um sistema de ensino cristão se o programa bilíngue ou socioemocional não segue os mesmos princípios — esses serão pontos de fragilidade!
Desenvolver uma Cultura de Vigilância Espiritual: Assim como Neemias estava atento aos problemas em sua comunidade, os diretores de escolas cristãs devem ser vigilantes quanto às influências que entram em suas escolas. Estar em constante oração, manter uma liderança comprometida com os princípios bíblicos e realizar avaliações periódicas da visão da escola são passos cruciais.
Treinamento de Professores e Líderes: A formação contínua de professores é essencial. Eles precisam ser discipulados, não apenas no conteúdo que ensinam, mas em como viver e ensinar de uma forma que glorifique a Deus. A educação cristã deve ser uma ferramenta de transformação de vidas.
Envolver as Famílias: Muitas infiltrações culturais ocorrem por causa da desconexão entre a escola cristã e a família cristã. As famílias precisam estar envolvidas no processo educativo e ser instruídas sobre os perigos das influências culturais que vão contra os princípios cristãos. A escola e a família cristã devem trabalhar juntas para garantir que os alunos recebam uma educação coerente com os valores bíblicos e cristocêntricos.

E Como a Cornerstone pode ajudar?

A Cornerstone Christian Education está se unindo a escolas cristãs em uma missão: capacitar professores e equipes em uma sólida cosmovisão cristã. Sabemos que a educação vai além do conhecimento acadêmico — ela é uma ferramenta para moldar o coração e a mente de uma geração que glorifique a Deus em todas as áreas da vida.

Nosso objetivo é caminhar lado a lado com os cristãos educadores, oferecendo formações que não apenas fortalecem as habilidades pedagógicas, mas também firmam os valores bíblicos que são a base de uma educação verdadeiramente transformadora.

Acreditamos que, juntos, podemos preparar educadores capazes de ensinar com excelência e inspirar alunos a viverem de acordo com o propósito de Deus.

Venha fazer parte dessa missão — um compromisso com a coerência e a consistência da Educação Escolar Cristã com seus princípios de fé e prática!

Colossenses 2:1-8

Quero que vocês saibam quanto estou lutando por vocês, pelos que estão em Laodicéia e por todos os que ainda não me conhecem pessoalmente. Esforço-me para que eles sejam fortalecidos em seus corações, estejam unidos em amor e alcancem toda a riqueza do pleno entendimento, a fim de conhecerem plenamente o mistério de Deus, a saber, Cristo. Nele estão escondidos todos os tesouros da sabedoria e do conhecimento. Eu lhes digo isso para que ninguém os engane com argumentos aparentemente convincentes. Porque, embora esteja fisicamente ausente, estou presente com vocês em espírito, e alegro-me em ver como estão vivendo em ordem e como está firme a fé que vocês têm em Cristo. Portanto, assim como vocês receberam a Cristo Jesus, o Senhor, continuem a viver nele, enraizados e edificados nele, firmados na fé, como foram ensinados, transbordando de gratidão. Tenham cuidado para que ninguém os escravize a filosofias vãs e enganosas, que se fundamentam nas tradições humanas e nos princípios elementares deste mundo, e não em Cristo.

Oração

Senhor Te louvo por teres nos dado a Tua Palavra - o nosso manual de fé e prática! Que, uma vez que decidimos ser cristãos educadores e abrir escolas denominadas cristãs, que tenhamos a coragem o compromissio necessários para mantermos íntegros a nossa identidade cristã e a identidade cristã de nossas escolas! Abre os nossos olhos para enchergarmos os "ninhos de formiga", para enxergarmos tudo o que está minando nossa identidade - sejam pessoas, sistemas, livros, clientes etc. Que não tenhamos medo de perdas financeiras ao nos posicionarmos! Que a Tua reforma comece em mim e em minha família! Que lembremos que o Senhor está no controle de tudo e nunca nos abandonará! Amém!